Galops 1 à 7

Galop 1

Devenir Cavalier.

• Citer les règles élémentaires de sécurité à mettre en pratique à cheval.
Nommer les principales parties de la selle.
• Nommer les principales parties du filet.
• Citer les règles élémentaires de sécurité à mettre en pratique à pied.
• 
Se repérer et connaître les principaux espaces de son club.
• Expliquer ce qu’est son club, sa licence et sa fédération.
• Comprendre le vocabulaire spécifique du Guide fédéral 
de préparation au Galop 1.
• 
Nommer les parties du licol.

• Etre sensibilisé au respect du cheval.
• Expliquer les caractéristiques principales du comportement du cheval.
• Identifier les expressions et postures principales du cheval et ce qu’elles expriment.
• Reconnaître et nommer les trois allures : le pas, le trot et le galop.
• Reconnaître et nommer les 3 robes de base : le noir, l’alezan et le bai.
• Nommer et montrer les principales parties extérieures du cheval.
• Définir les aides naturelles et artificielles.

• Desseller, enlever le filet, laver le mors et ranger le matériel dans la sellerie.
• Amener sa monture en filet en main sur le terrain.
• Observer le poney ou le cheval et son comportement.
• S’en occuper avant et après l’avoir monté ou attelé.
• Capter l’attention du cheval ou du poney au boxe et à l’attache.
• Aborder le cheval ou le poney au box et à l’attache, changer de côté en sécurité. Le caresser.
• Mettre un licol.
• Utiliser une brosse sur l’ensemble de son corps et passer une étrille.
• Reproduire un nœud d’attache.

• Se positionner à côté de son cheval ou de son poney.
• Mener en main au pas sur un tracé simple et connu alternant lignes droites et courbes des deux côtés.
• S’arrêter. Éloigner son cheval ou son poney de soi.

• Se mettre en selle avec l'aide d'un montoir.
• Ressangler en selle avec une aide éventuelle.
• Descendre en autonomie.
• Prendre et ajuster ses rênes.
• Les tenir correctement.
• Pouvoir les allonger, les lâcher et les reprendre. Chausser et déchausser ses étriers au pas.
• Être assis dans une bonne posture au pas.
• Rester en équilibre sur ses étriers quelques foulées au pas et au trot.
• Galoper quelques foulées.
• Effectuer des transitions simples et espacées entre l’arrêt, le pas et le trot.
• Diriger au pas.
• Trotter enlevé en rythme sur un tracé simple.
• Réaliser un parcours type Galop 1.

Galop 2

Évoluer aux trois allures

• Expliquer les aides pour avancer et leur graduation.
• Nommer les parties du filet et de la selle.
• Dessiner sur un papier et nommer les figures de manège usuelles : cercle, volte, diagonale, doubler.
• Citer les règles de circulation à mettre en pratique dans un manège ou une carrière.
• Reconnaître et nommer la brosse douce, l’étrille, le bouchon et le cure-pied.
• Caractériser les différents types de logements des chevaux : pré, paddock, stabulation, box, stalle.
• Identifier les principales activités équestres de la FFE et les principales activités proposées par son club.

• Décrire les caractéristiques principales des 5 sens du cheval ou du poney.
• Décrire leurs comportements entre eux.
• Décrire leur comportement alimentaire.
• Décrire la bouche du cheval et comment il s’alimente.
• Reconnaître les aliments de base suivants : herbe, foin, paille, céréales, granulés.
• Connaître leurs besoins en eau et les modes d’abreuvement.
• Nommer et reconnaître trois races de chevaux ou de poneys présentes dans son club.
• Nommer et reconnaître :
  • Le blanc, le gris, le crème et le chocolat: dites autres robes.
  • Les taches :
    • Petites = tachetée.
    • Grandes = Pie :
      • Noir Pie,
      • Alezan Pie,
      • Bai Pie.
• Décrire et montrer les parties principales des membres : genou, jarret, canon, boulet, pâturon, couronne, sabot.

• Seller.
• Entretenir la selle.
• Aborder un cheval ou un poney en stabulation, au paddock ou au pré.
• Le lâcher dans son box, son pré ou dans la stabulation.
• Observer les comportements des chevaux ou poneys entre eux.
• Mettre un filet.
• Faire un pansage en utilisant la brosse douce, l’étrille et le bouchon.
• Curer les pieds antérieurs, prendre un postérieur.
• Faire un nœud d’attache.
• Distribuer les aliments.

• Faire reculer son cheval ou son poney de 2 pas minimum.
• Le mener en main sur un tracé précis alternant des lignes droites et des courbes des deux côtés.
• Le mener en main au trot quelques foulées.
• Déplacer ses épaules ou ses hanches un pas minimum, à partir de l’arrêt.
• Déplacer la tête du cheval ou du poney à droite et à gauche, en haut et en bas.

• Se mettre seul en selle.
• Ressangler seul en selle.
• Régler seul ses étriers à pied et à cheval.
• Mettre en pratique les règles de circulation.
• Lâcher ses rênes, les reprendre et les ajuster au trot enlevé.
• Trotter assis en cherchant une bonne posture.
• Galoper assis en cherchant une bonne posture.
• Alterner l’équilibre assis et sur les étriers au pas, au trot et au galop.
• Partir au galop et maintenir le galop.
• Changer d’allure sur des transitions simples et progressives :
  • arrêt <-> pas
  • pas <-> trot
  • trot <-> galop.

• Diriger au pas et au trot sur un tracé défini incluant : cercle, volte, diagonale et doubler.
• Sauter un petit obstacle sur la piste au trot et au galop.
• Réaliser un parcours type Galop 2.

Galop 3

Conduite, Contrôle et saut.

• Expliquer les aides pour tourner.
• Expliquer comment partir au galop par aides diagonales.
• Expliquer les conditions élémentaires du bon abord d’un obstacle : tracé, vitesse, équilibre.
• Dessiner sur un papier et nommer la demi- volte et la demi-volte renversée.
• Décrire la posture du cavalier assis et expliquer l’assiette.
• Expliquer la raison du changement de diagonal au trot enlevé.
• Expliquer l’action des aides : agir, résister, céder. Identifier quelques disciplines équestres sportives et leurs caractéristiques, dont celles pratiquées dans son club.

• Expliquer la répartition des activités du cheval à l’état naturel.
• Expliquer ce que sont : le troupeau, la hiérarchie, la dominance,les affinités, l’instinct grégaire et leurs conséquences.
• Expliquer les différentes litières.
• Nommer et situer les parties extérieures du cheval.
• Nommer et situer les parties du sabot.
• Expliquer le rôle de l’entretien des pieds et de la ferrure.
• Expliquer le mécanisme du pas et du trot.
• Nommer et reconnaître 3 races de poneys et 3 races de chevaux minimum.
• Reconnaître et nommer les différents épis :
  • de tête,
  • de crinière.
• Reconnaître, nommer et décrire :
  • les déclinaisons du bai :
    • isabelle et souris,
  • les déclinaisons de l’alezan :
    • alezan brûlé,
    • café au lait,
    • palomino.
• Reconnaître et nommer les différentes marques blanches :
  • liste,
  • en tête,
  • balzane.

•  Ajuster le harnachement.
• Démonter, remonter et entretenir un filet.
• Effectuer un pansage complet de son cheval ou de son poney.
• Curer les pieds postérieurs.
• Doucher les membres.
• Graisser les pieds.
• Entretenir la litière.
• Entretenir l’abreuvoir ou le lieu d’abreuvement.

• Mener son cheval ou son poney en main en enchaînant des courbes serrées au pas des deux côtés.
• Reculer avec lui droit sur quelques foulées. Déplacer ses épaules ou ses hanches sur plusieurs pas.

• Trotter enlevé sur un diagonal défini et en changer à volonté.
• Déchausser et rechausser ses étriers au trot et au galop.
• Être stable en équilibre sur ses étriers au trot.
• Maintenir son équilibre sur ses étriers au pas et au galop.
• Être assis au trot et au galop en cherchant à conserver une bonne posture.
• Changer d’allure sur des transitions simples en un point précis :
  • arrêt <-> pas
  • pas <-> trot
  • trot <-> galop.
• Partir au galop sur le bon pied du pas ou du trot sur une courbe.
• Accélérer et ralentir aux trois allures.
• Obtenir une vitesse adaptée dans chaque allure.
• Diriger au trot sur un tracé précis comprenant des courbes serrées et au galop sur un tracé défini.
• Sauter un obstacle isolé de 60 cm environ en contrôlant l’allure et la direction à l’abord et à la réception.
• Enchaîner des obstacles isolés de 50 cm environ sur un tracé simple.
• Sauter sur la piste des dispositifs simples d’obstacles rapprochés d’environ 60 cm dans une bonne posture.
• Aller en extérieur et en terrain varié.
• Réaliser un parcours type Galop 3.

Galop 4

Le brevet de cavalier

• Décrire la posture du cavalier à cheval à l’obstacle.
• Nommer et reconnaître les mots de filet usuels.
• Expliquer l’accord des aides.
• Expliquer les règles de sécurité à appliquer en aire de travail et à l’extérieur.
• Expliquer ce qu’est un pli et l’incurvation.

• Expliquer les conséquences de la vie domestique sur le cheval ou le poney.
• Procéder à une identification de base : déterminer sur un cheval ou un poney :
  • son sexe,
  • sa robe,
  • ses marques,
  • ses épis.
• Nommer les différentes parties du livret signalétique: carte d’identité + carnet de santé.
• Citer et expliquer les soins périodiques obligatoires – vaccination – et recommandés – vermifugation, soins dentaires...
• Citer les principales normes physiologiques du cheval :
  • température,
  • rythme cardiaque.
• Identifier les signes de maladie:
  • prostration,
  • agitation,
  • comportement inhabituel,
  • inappétence,
  • jetage,
  • etc....
• Expliquer le mécanisme du galop à droite et à gauche et les reconnaître.
• Décrire les besoins du cheval en fourrages, concentrés et minéraux.
• Reconnaître les grandes familles d’aliments à distribuer :
  • fourrages,
  • concentrés,
  • compléments minéraux.
• Reconnaître les principaux aliments à éviter : les végétaux toxiques et les contaminants alimentaires.

• Mettre et enlever des protections de travail : protège-boulets, guêtres et cloches.
• Mettre et enlever des protections de transport.
• Inspecter et soigner les membres avant et après le travail.

• Marcher en main quelques foulées en conservant un contact moelleux et permanent sur les deux rênes.
• Faire reculer son cheval ou son poney en restant à distance.
• Faire venir le cheval vers soi.
• Obtenir une flexion latérale de l’encolure des deux côtés.
• Trotter en main sur des lignes droites et des courbes larges.
• Franchir des embûches simples au pas :
  • type flaques,
  • bâches,
  • plans inclinés,
  • pont de van ou de camion...

• Trotter enlevé dans une bonne posture lors de changements de direction ou d’amplitude.
• Être stable en équilibre sur ses étriers au galop et sur des dispositifs de sauts rapprochés à environ 80 cm.
• Trotter, galoper et enchaîner des mouvements simples assis dans une bonne posture.
• Prendre et conserver un contact permanent et moelleux avec la bouche de son cheval ou de son poney aux trois allures.
• Pouvoir à volonté évoluer sans contact avec la bouche de son cheval ou son poney aux trois allures.
• Partir au galop du pas sur le bon pied en ligne droite. Varier la vitesse (l’amplitude) au trot enlevé et au galop.
• Maintenir une vitesse régulière sur un enchaînement de courbes et lignes droites au galop.
• Diriger sur des courbes aux trois allures avec un pli interne.
• Déplacer les épaules ou les hanches de son cheval d’un quart de tour au pas.
• Contrôler l’allure, la vitesse et la direction sur un enchaînement de sauts isolés à environ 70 cm.
• Contrôler l’allure, la vitesse et la direction en terrain varié.
• Réaliser une reprise combinée ou une reprise de Dressage et un parcours de CSO de niveau Club 4 ou de Hunter Galop 4 ou épreuve Poney équivalente.
• Effectuer une sortie en extérieur aux trois allures.

Galop 5

• Définir la cession à la jambe et ses critères de jugement.
• Définir les transitions, qualités, défauts.
• Reconnaitre et nommer les principaux mors de filet.
• Donner l’emplacement des lettres de la carrière de dressage.
• Citer les noms des principaux obstacles de CSO.
• Expliquer le numéro SIRE.
• Expliquer la puce : lieu d’implantation, usage, lecteur.
• Expliquer les listes et l’obligation d’inscription pour concourir :
  • Club,
  • Chevaux de sport.

• Connaître les grands principes d’apprentissage permettant d’apprendre au cheval :
  • L’habituation
  • La sensibilisation
  • Les renforcements positifs (récompenses)
  • Les renforcements négatifs La punition.
• En donner des exemples et les conditions et limites de leur usage
• Identifier des différents types de Pie, de tachetés, des adjonctions.
• Identifier les principales parties du squelette.
• Identifier les grands groupes musculaires et leur rôle.
• Expliquer les grandes particularités de la digestion du cheval.

•  Poser des bandes de repos, les enlever et les rouler.

• Présenter seul un cheval en main au pas et au trot.
• Longer un cheval détendu au pas, au trot et à l’arrêt.
• Apprendre à utiliser les longues rênes sur le cercle au pas.
• Embarquer un cheval dans un camion ou dans un van.

• Être stable et décontracté sans étriers aux 3 allures.
• Rechercher l’incurvation de son cheval dans les courbes.
• Effectuer des développements progressifs d’allure en maintenant une cadence régulière.
• Pouvoir aller en extérieur et en terrain varié aux trois allures.

Partie spécifique Dressage

• Être assis dans une bonne posture aux trois allures et dans les transitions montantes et descendantes.
• Prendre le galop du pas et du trot en un point précis et effectuer des cercles de 20 m de diamètre.
• Diriger avec précision sur des serpentines et des cercles de 12 mètres de diamètre au pas.
• Réaliser des serpentines et des cercles de 15 mètres de diamètre au trot. Varier l’amplitude au pas.
• Réaliser une cession à la jambe au pas des deux côtés.
  • Présenter dans une bonne posture :
    • une reprise Galop 5 de niveau Club 3 ou d’épreuve Poney équivalente
    • un enchaînement de mouvements Galop 5 du type de ceux de la Préliminaire Dressage Club 3.

Partie spécifique Obstacle

• Être stable et liant au galop et sur des dispositifs variés de sauts rapprochés à 90cm environ et dans l’enchaînement de sauts.
• Galoper dans la bonne cadence et la bonne vitesse en enchaînant des sauts sur un parcours à 75 cm.
• Contrôler le galop en enchainant des sauts et des combinaisons.
• Changer d’allure en enchainant des sauts.
• Diriger sur un tracé précis dans une cadence régulière en enchaînant des sauts.
  • Enchaîner avec fluidité un parcours de niveau Club 3 CSO ou Hunter ou d’épreuve Poney équivalente.

Partie spécifique Cross

• Sauter de petits obstacles d’extérieur.
• Évoluer en équilibre sur ses étriers avec stabilité aux trois allures, en extérieur et en terrain varié.
• Maintenir une vitesse régulière et contrôlée, en extérieur et dans les enchaînements de sauts simples.
• Conduire en extérieur, en terrain varié et sur des enchaînements de sauts simples en terrain varié.
  • Enchaîner avec fluidité un parcours de cross de niveau Club 3 ou d’épreuve Poney équivalente.

Galop 6

• Expliquer les critères de jugement des mouvements d’une reprise de dressage Club.
• Expliquer les allures artificielles ou défectueuses.
• Citer les critères de qualité ou les défauts des allures.
• Expliquer les notes d’ensembles et leurs critères de jugement.
• Définir la mise sur la main et l’impulsion.
• Définir le galop à faux et ses qualités.
• Citer les principaux enrênements de travail monté :
  • expliquer le but de leur usage et leurs effets.
• Citer les noms des principaux obstacles de Cross.

• Décrire le pied et la ferrure.
• Lister les principales maladies du cheval et leurs symptômes.
• Expliquer les variations des besoins alimentaires du cheval en fonction de différents facteurs à prendre en compte.
• Évaluer l’état corporel d’un cheval (embonpoint, maigreur).
• Nommer les étapes du travail du maréchal-ferrant.
• Expliquer les grandes étapes de la reproduction de la saillie au sevrage.
• Expliquer la démarche pour identifier un cheval.
• Savoir utiliser les outils d’identification – nuancier, documents.
• Expliquer le mécanisme du reculer.

•  Toiletter et tresser un cheval pour une compétition.
• Prodiguer les soins après le travail.

•  Longer aux trois allures un cheval ou poney détendu.
• Déplacer le cercle à la longe.
• Faire sauter un petit obstacle à son cheval ou son poney à la longe.
• Marcher et trotter un cheval aux longues rênes sur le cercle et changer de main.

• Incurver son cheval aux trois allures sur des courbes larges.
• Maintenir une cadence régulière aux 3 allures.
• Réaliser des courbes au trois allures en pli externe.
• Effectuer des transitions montantes énergiques et descendantes nettes et fluides.
• Effectuer l’échauffement (détente) de son cheval en autonomie sous le contrôle de son enseignant.

Partie spécifique Dressage

• Être assis dans une posture juste aux trois allures, dans les déplacements latéraux et dans l’incurvation.
• Varier l’amplitude du trot au trot assis.
• Réaliser des cercles et des serpentines de 10 m de diamètre au pas, 12 m au trot en cherchant l’incurvation.
• Avancer ses mains sur quelques foulées sur un cercle au galop.
• Obtenir une extension d’encolure au trot enlevé sur un cercle.
• S’arrêter à partir du trot et reculer de quelques pas.
• Réaliser une cession à la jambe au trot des deux côtés.
• Réaliser un contre changement de main au galop.
• Enchaîner des mouvements au galop dans une cadence régulière.
• Enchaîner des mouvements avec un tracé précis.
• Trouver la bonne vitesse de présentation dans chaque allure.
• Pouvoir monter avec 4 rênes.
  • Présenter dans une bonne posture :
    • une reprise Galop 6 de niveau Club 2 ou d’épreuve Poney équivalente
    • un enchaînement de mouvements Galop 6 du type de ceux de la Préliminaire Dressage Club 2.

Partie spécifique Obstacle

• Être stable et liant sur des dispositifs de sauts rapprochés (hauteur environ 1 m)
• Galoper dans une cadence régulière et une vitesse adaptée en enchaînant des sauts à 90 cm.
• Diriger sur un tracé précis en enchaînant des sauts rapprochés.
• Contrôler le galop en enchaînant des sauts sur des distances précises et des combinaisons.
• Changer d’allure en enchaînant des sauts rapprochés.
  • Enchaîner avec fluidité un parcours CSO ou Hunter niveau Club 2 ou épreuve Poney équivalente.

Partie spécifique Cross

• Sauter divers profils d’obstacles d’extérieur.
• Être stable sur des sauts et des mouvements de terrain en terrain varié.
• Maintenir une vitesse régulière et adaptée en enchaînant des sauts en terrain varié.
• Conduire en terrain varié sur des enchaînements de sauts.
• Enchaîner des obstacles de cross à 80 cm en terrain varié avec une ou plusieurs combinaisons.
  • Enchaîner avec fluidité un parcours de cross de niveau Club 2.

Galop 7

• Définir l’épaule en dedans, qualités et défauts d’exécution.
• Connaître le rôle et l’effet de la bride.
• Expliquer ce qu’est la rectitude.
• Connaître les principaux enrênements du travail en longe :
  • but,
  • effets.

• Identifier et nommer les défauts d’aplombs principaux des membres.
• Pouvoir identifier un cheval en utilisant les outils si besoin.
• Savoir lire un livret et vérifier le signalement d’un cheval.
• Expliquer et identifier l’impact des transports sur la santé et le bien être des chevaux et des poneys.
• Décrire et expliquer les grands principes de rationnement pour respecter la santé et le bien-être des chevaux et des poneys.
• Comprendre et expliquer les différentes dénominations des produits commercialisés pour l’alimentation et la complémentation des chevaux.

• Démonter, remonter et ajuster une bride.
• Poser des bandes de polo.

• Travailler à la longe un cheval ou poney enrêné.
• Utiliser les longues rênes au pas et au trot en cercle et en ligne droite, de côté ou derrière et changer de main.
• Marcher et trotter en main avec le cheval dans une mise en main élémentaire.

•  Avoir son cheval sur la main au trois allures.
• Pouvoir le mettre rond et bas au pas et au trot.
• Incurver son cheval sur les courbes et des inversions de courbes.
• Varier l’amplitude aux 3 allures et enchaîner des transitions.
• Effectuer l’échauffement (détente) de son cheval en respectant les consignes de son enseignant.

Partie spécifique Dressage

• Être assis dans une posture juste et dynamique adaptée à l’enchaînement des différents mouvements et au travail du cheval.
• Réaliser des cercles et des serpentines de 10 m de diamètre au trot dans l’incurvation.
• Réaliser des cercles de 10 à 15 m de diamètre au galop dans l’incurvation.
• Effectuer des transitions galop-pas-galop.
• Partir au contre galop à partir du pas.
• Réaliser des courbes de 20 m de diamètre au contre galop.
• Effectuer une épaule en dedans ou une contre épaule en dedans au pas et au trot des deux côtés.
• Reculer de 3 à 5 pas en repartant immédiatement.
• Enchaîner des mouvements en maintenant une cadence régulière dans chaque allure.
• Maintenir la bonne vitesse de chaque allure dans des enchaînements de mouvements.
• Diriger sur un tracé précis dans un enchaînement de mouvements.
• Pouvoir monter en bride.
• Présenter dans une bonne posture :
  • une reprise Galop 7 de niveau Club 1 ou d’épreuve Poney équivalente
  • et un enchaînement de mouvements Galop 7 du type de ceux de la Préliminaire Dressage Club 1.

Partie spécifique Obstacle

• Être stable et liant sur des dispositifs variés de sauts rapprochés (hauteur environ 1,10).
• Être stable et adapter son équilibre sur des enchaînements de sauts.
• Galoper dans une cadence régulière, une vitesse et un équilibre adaptés en enchaînant des sauts à 100 cm.
• Adapter l’amplitude des foulées en fonction de l’enchaînement et du tracé.
• Diriger sur un tracé précis en enchaînant des sauts.
• Changer de pied dans le mouvement sur la courbe Enchaîner des parcours à 100 cm avec des distances et des combinaisons variées.
  • Enchaîner avec fluidité un parcours CSO de niveau Club 1 ou Hunter Club 1 ou épreuve Poney équivalente.

Partie spécifique Cross

• Être stable et adapter son équilibre sur des sauts rapprochés et sur des sauts en terrain varié.
• Contrôler, varier et adapter sa vitesse au profil des obstacles et du terrain.
• Diriger pour franchir des obstacles directionnels ou de biais, des combinaisons et des successions d’obstacles nécessitant une conduite précise.
• Enchaîner des obstacles de cross de tout type à 90 cm en terrain varié avec des combinaisons.
  • Réaliser avec fluidité un enchaînement d’obstacles de cross de niveau Club 1 ou épreuve Poney équivalente.